فلسفه و منطق استان لرستان
طرح درس وبودجه بندی سالانه فلسفه و منطق سال سوم 90-89 ماه هفته جلسه درس منطق درس فلسفه اهداف کلی مهر اول ج: اول ودوم درس اول : انسان و تفکر ------------------- آشنایی دانش آموزان با چگونگی تفکر و علم منطق و قواعد آن دوم ج:اول ج:دوم درس دوم : چگونه تعریف می کنیم ؟ --------------------------- درس اول : فلسفه چیست (1) شناخت دانش آموزان از اقسام علم و قواعد و شرایط تعریف آشنایی دانش آموزان با معنا و مفهوم فلسفه – مبانی فلسفی علوم طبیعی سوم ج:اول ج:دوم درس سوم : تعریف و دنیای مفاهیم . ص 13 - 16 ------------------------ ------------------ ارزشیابی از دروس فلسفه و منطق آشنایی دانش آموزان با مفهوم کلی و جزیی و نسبت های چهارگانه جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان چهارم ج:اول ج:دوم درس سوم : ذاتی و عرضی . ص 16 – 19 -------------------------- درس دوم : فلسفه چیست ؟ (2) شناخت دانش آموزان از ذاتی و عرضی و چگونگی تمیزدادن ذاتی و عرضی و تفاوت ذاتی با ذات آشنایی دانش آموزان از رابطه فلسفه با علوم انسانی آبان اول ج: اول ج :دوم درس چهارم : اقسام ذاتی و عرضی ص 20 - 25 ---------------------------- فلسفه چیست ؟ (2) آشنایی دانش آموزان با کلیات پنجگانه (جنس ، نوع ، فصل ، عرض خاص ، عرض عام ) آشنایی دانش آموزان از رابطه فلسفه با علوم انسانی دوم ج:اول ج:دوم ارزشیابی از دروس فلسفه و منطق ------------------------- ------------------- فلسفه چیست ؟ (3) جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان شناخت دانش آموزان از فلسفه اولی و هستی شناسی و مسائل فلسفه اولی سوم ج: اول ج: دوم درس پنجم : اقسام تعریف ---------------------------- ارزشیابی آشنایی دانش آموزان با اقسام تعریف ( حد تام ، حد ناقص ، رسم تام ، رسم ناقص ) جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان چهارم ج: اول ج :دوم درس ششم : جایگاه قضیه در استدلال ----------------------------- آغاز فلسفه آشنایی با قضیه و چگونگی ساخت آن و ساختار قضایا ( حملی – شرطی ) شناخت دانش آموزان از آغز فلسفه و فلاسفه نخستین آذر اول ج: اول ج :دوم درس هفتم : اقسام قضایای حملی و شرطی ------------------------ آغاز فلسفه آشنایی با اقسام قضایای حملی شناخت دانش آموزان از سوفسطائیان دوم ج: اول ج : دوم درس هفتم : اقسام قضایای حملی و شرطی -------------------------- -------------------- ارزشیابی آشنایی دانش آموزان با اقسام قضایای شرطی جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان سوم ج: اول ج :دوم حل تمرینات درس هفتم -------------------------- شهید راه حکمت رفع اشکال و جمع بندی و حل تمرینات درس آشنایی با سقراط چهارم ج : اول ج : دوم ارزشیابی ------------------------- شهید راه حکمت جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان آشنایی با راز دانایی سقراط و دیدگاه های وی دی بهمن اول ج: اول ج :دوم مروری بر دروس گذشته --------------------------- مروری بر دروس گذشته یادآوری مطالب گذشته برای شروع درس جدید دوم ج: اول ج :دوم درس هشتم : احکام قضایای حملی ---------------------------- ------------------------ گوهر های اصیل و جاودانه آشنایی دانش آموزان با احکام قضایای حملی ( احکام و حالت های تقابل ) آشنایی دانش آموزان با افلاطون و نظرات وی در مورد نارسایی حواس سوم ج : اول ج: دوم درس هشتم : احکام قضایای حملی --------------------------- ----------------------- ارزشیابی کتبی آشنایی دانش آموزان با رابطه عکس ( مستوی و نقیض ) چهارم ج:اول ج: دوم درس هشتم : احکام قضایای حملی --------------------------- گوهر های اصیل و جاودانه رفع اشکال و جمع بندی آشنایی دانش آموزان با نظریه ی مُثُل افلاطون اسفند اول ج: اول ج: دوم حل تمرینات درس هشتم --------------------------- گوهر های اصیل و جاودانه حل تمرینات آشنایی دانش آموزان با نظریه ی مُثُل افلاطون دوم ج: اول ج :دوم درس نهم : استدلال ( ترکیب قانون مند قضایا ) ---------------------------- ارزشیابی آشنایی دانش آموزان با تعریف و ساختار استدلال و اقسام آن سوم ج: اول ج :دوم درس نهم : استدلال ( ترکیب قانون مند قضایا ) ---------------------------- گوهر های اصیل و جاودانه آشنایی دانش آموزان با قیاس و حل تمرینات درس رفع اشکال و جمع بندی چهارم ج: اول ج : دوم مرور مطالب گذشته ---------------------------- مرور مطالب گذشته جلسه رفع اشکال فروردین سوم ج:اول ج :دوم درس دهم : اقسام قیاس ---------------------------- علت های چهار گانه آشنایی دانش آموزان با قیاس اقترانی و اقسام آن آشنایی دانش آموزان با ارسطو چهارم ج: اول ج :دوم درس دهم : اقسام قیاس ---------------------------- علت های چهار گانه آشنایی دانش آموزان با شکل های مختلف قیاس و شرایط انتاج آشنایی دانش آموزان با علت های چهارگانه از دیدگاه ارسطو اردیبهشت اول ج: اول ج : دوم درس دهم : اقسام قیاس ---------------------------- ------------------------ ارزشیابی آشنایی دانش آموزان با چگونگی اثبات منتج بودن برخی از ضروب جهت آگاهی ازمیزان یادگیری وشناخت اشکالات دانش آموزان دوم ج: اول ج :دوم درس یازدهم : ارزش قیاس جلسه دوره ای و رفع اشکال آشنایی دانش آموزان با ارزش قیاس و برخی ایرادات وارد بر منطق و پاسخ آن ها سوم ج: اول ج :دوم درس دوازدهم : محتوای استدلال ( ماده ) --------------------------- درس دوازدهم منطق : محتوای استدلال ( ماده ) آشنایی دانش آموزان باماده و صورت استدلال شناخت دانش آموزان از صناعات پنج گانه چهارم ج : اول و دوم درس سیزدهم : مغالطه شناخت دانش آموزان از مغالطه و حل تمرینات درس گروه تکنولوژی و گروه های آموزشی راهنمایی ومتوسطه گروه آموزشی درس فلسفه و منطق اداره کل آموزش و پرورش استان لرستان
By Ashoora.ir & Night Skin
